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圖說:北京光中文教館館長慧寬法師7月20日蒞臨印尼棉蘭佛光寺,主講「教育與教養 談親子溝通與家庭關係」,逾500位信眾同沾法益。 圖/知有提供慧寬法師印尼講座 「教育與教養」談親子關係
2019-07-21
國際佛光會印尼蘇北協會7月20日禮請北京光中文教館館長慧寬法師蒞臨印尼棉蘭佛光寺,主講「教育與教養 談親子溝通與家庭關係」,逾500位信眾同沾法益。
慧寬法師以佛法觀點與社會應用,解析情緒管理、心理諮詢、親子教育、家庭溝通、人際關係等。他表示,家庭教育是學校教育與社會教育的根本。親子教育的方法是身教、言教、境教並重。縱容與專制都是最沒有效能的教育方式。對的要鼓勵、錯的要指正;鼓勵要恰當,責備要適當。孩子犯錯除了要適時制止,父母也要以身作則,樹立好榜樣。
「尊重不縱容,責備不粗魯,教育共成長,全家更幸福。」愛的教育不是溺愛,而是要用正確的方法教育。傾聽孩子的想法,關心孩子的話題,傾聽孩子的心聲;親子之間要常常溝通,才能彼此更加了解。
尊重孩子的性向發展,不要讓孩子成為比較或炫耀的工具。不要只注重孩子的成績,品德比學問更重要,要讓孩子學習做家事、學習教養,教養很重要,有愛心、知感恩、懂尊重、負責任、要勤勞、學認錯,才能使孩子品學兼優。
也建議當祖父母者,要將教育的權力交給孩子的父母,多支持而不干預。父母的立場要一致,角色要互補,讓孩子能簡單明瞭接受教育。慧寬法師舉出許多生動活潑的例子,不只讓現全場笑聲與掌聲不斷,還能簡單理解佛法。
21日適逢觀音菩薩成道日,慧寬法師也特別在道場共修圓滿後,向在場800位信眾開示:求觀音,拜觀音,自己更要做觀音。待人處事要效仿觀世音菩薩,做個慈悲的人。慈是給人快樂,悲是拔人痛苦。以柔軟語與人對談,盡力而為協助有困難的人。觀世音又稱觀自在,提醒自己要隨時觀人自在,觀事自在,觀境自在,觀物自在;給人自在自己也能自在。最後祝福大家身心如意,歡喜自在。
慧寬法師以佛法觀點與社會應用,解析情緒管理、心理諮詢、親子教育、家庭溝通、人際關係等。他表示,家庭教育是學校教育與社會教育的根本。親子教育的方法是身教、言教、境教並重。縱容與專制都是最沒有效能的教育方式。對的要鼓勵、錯的要指正;鼓勵要恰當,責備要適當。孩子犯錯除了要適時制止,父母也要以身作則,樹立好榜樣。
「尊重不縱容,責備不粗魯,教育共成長,全家更幸福。」愛的教育不是溺愛,而是要用正確的方法教育。傾聽孩子的想法,關心孩子的話題,傾聽孩子的心聲;親子之間要常常溝通,才能彼此更加了解。
尊重孩子的性向發展,不要讓孩子成為比較或炫耀的工具。不要只注重孩子的成績,品德比學問更重要,要讓孩子學習做家事、學習教養,教養很重要,有愛心、知感恩、懂尊重、負責任、要勤勞、學認錯,才能使孩子品學兼優。
也建議當祖父母者,要將教育的權力交給孩子的父母,多支持而不干預。父母的立場要一致,角色要互補,讓孩子能簡單明瞭接受教育。慧寬法師舉出許多生動活潑的例子,不只讓現全場笑聲與掌聲不斷,還能簡單理解佛法。
21日適逢觀音菩薩成道日,慧寬法師也特別在道場共修圓滿後,向在場800位信眾開示:求觀音,拜觀音,自己更要做觀音。待人處事要效仿觀世音菩薩,做個慈悲的人。慈是給人快樂,悲是拔人痛苦。以柔軟語與人對談,盡力而為協助有困難的人。觀世音又稱觀自在,提醒自己要隨時觀人自在,觀事自在,觀境自在,觀物自在;給人自在自己也能自在。最後祝福大家身心如意,歡喜自在。
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